Chuyển đến nội dung chính

XỬ LÝ "KHỦNG HOẢNG" Ở TRẺ NHỎ


Bài viết của em mang tính chất tham khảo vì là chia sẻ cá nhân và thực tế đã làm với Bảo thôi các mẹ nhé

KHỦNG HOẢNG TÂM LÝ LÀ GÌ?
Khủng hoảng tâm lý là những biểu hiện bình thường, tất yếu trong quá trình phát triển của trẻ. Do đó, khi thấy con có những hành vi thái quá chớ nên quy chụp cho con là hư, láo, càng không nên quát mắng, nhất là đánh trẻ.

Nguyên nhân gây gây ra các hiện tượng này là do mâu thuẫn giữa nhu cầu và năng lực của trẻ. Trẻ bắt đầu ý thức được các khả năng của mình, muốn được làm việc như một người lớn nhưng năng lực lại chưa thể tự làm hoặc bị bố mẹ ngăn cấm nên nảy sinh xung đột.

Ngoài ra, do khả năng ngôn ngữ chưa phát triển hoàn thiện khiến các bé chưa biết cách diễn đạt trọn vẹn những mong muốn của mình với người lớn. Và chính điều này gây ức chế, làm các bé dễ cáu bẳn và nổi khùng.

NHỮNG BIỂU HIỆN THƯỜNG THẤY

- Tiêu cực: Trẻ thường có biểu hiện không chịu phục tùng một số yêu cầu của người lớn.

- Ngoan cố: Trẻ kiên quyết nghiêng về phía sự thoả mãn đòi hỏi của bản thân, sự quyết định của mình.

- Ngang ngạnh: Gần như sự ngoan cố và tiêu cực, nhưng nó có đặc điểm đặc trưng của ngang ngạnh là có tính công khai và thiếu cá tính hơn. Đây là sự phản kháng lại trật tự trong gia đình.

- Tự tiện: Là xu hướng giải thoát khỏi người lớn. Trẻ muốn tự mình làm điều gì đó. Phần nào ta thấy dấu hiệu này có cả ở đợt khủng hoảng một tuổi.

- Vô lễ với người lớn: Trẻ có biểu hiện nói trống không hoặc nói hỗn với người lớn.

- Chống đối – nổi loạn: Hiện tượng này xuất hiện trong các cuộc cãi vã thường xuyên với cha mẹ “tất cả hành vi của trẻ đều thể hiện sự chống đối, dường như trẻ luôn nằm trong trạng thái chiến tranh với người xung quanh, trong trạng thái ẩu đả với người lớn”.

- Chuyên quyền: ở những gia đình có độc nhất một trẻ sẽ gặp phải xu hướng chuyên quyền. Trẻ tỏ ra chuyên quyền trong quan hệ với tất cả mọi thứ xung quanh.

XỬ LÝ KHỦNG HOẢNG KHI CHỈ CÓ HAI MẸ CON

Trường hợp này khá dễ dàng và thuận lợi vì chỉ có hai mẹ con. Và đây là những việc mẹ nên làm
- Trấn an và giúp con bình tĩnh bằng những lời nói nhẹ nhàng, dỗ dành. "Con bình tĩnh đã, nói cho mẹ nghe con muốn gì nào?"
- Sử dụng ánh mắt để con biết mình đang thực sự nghiêm túc, không hề đùa cợt.
- Giọng điệu của các mẹ cũng phải cực kỳ đanh thép, to hơn bình thường.
- Nếu đến đó rồi mà bé vẫn chưa chịu nghe lời thì ta chơi chiêu bài mặc kệ. Phải diễn như thật ah, quay đi chỗ khác, không trả lời, không nhìn ngó tới bé nữa.
- Bé vẫn còn bướng bỉnh, không chịu nghe lời tiếp tục quậy phá hay gào khóc thì xin mời "úp mặt vào tường" (1 tuổi thì 1 phút sau đó cứ tăng lên theo số tuổi thôi ạ)
- Tiếp tục xông lên và áp dụng chiến thuật "thinking chair", cho bé ngồi vào ghế và suy nghĩ lại, bé ít tuổi thì thời gian sẽ ngắn thôi ạ (từ 1 - 2 phút)
Các mẹ bỏ luôn và ngay cái quan điểm "bé thì biết gì mà suy nghĩ" nhé, bạn Bảo nhà em 1 tuổi cũng bị phạt như thế rồi, nhớ lắm rồi.
- Sau khi đã đạt được "1 khoảng không gian yên tĩnh" rồi, chúng ta lại nhẹ nhàng âu yếm mà "tâm sự" với nhau thôi. Giúp con thư giãn và thoải mái hơn bằng một bạ hát yêu thích hoặc bộ phim yêu thích ạ. Mẹ nên gần gũi quan tâm để xem con muốn gì, cần sự trợ giúp gì từ phía mình ...

KHI CÓ ĐÔNG NGƯỜI NÊN LÀM THẾ NÀO????

Ui cha, cái vụ này khó nha, mẹ nào không kiềm chế được bản thân trước tiên là dễ fail lắm đó, càng gào thét hay càng cố tỏ ra mình trấn an con được trước mặt mọi người là càng lún sâu vào thất bại, vì em đảm bảo 100% những người thân chứng kiến sẽ tham gia nói mẹ "thôi kệ nó, trẻ con mà" hoặc là "quật cho nó vài phát cho nó im đi"
...
Và thượng sách mà em áp dụng là bế con ra một nơi khác, nơi mà chỉ có hai mẹ con và ... lại tiếp tục làm như trên các mẹ nhé

Thực tế là em chưa được trải nghiệm nhiều với những bé "quá lầy" 

😆 thường thì các bạn học sinh của em lứa tuổi từ 2 - 5 thường rất thích vỗ về, âu yếm và tâm sự. Và nguyên tắc đầu tiên luôn phải nhớ đó là tôn trọng các con, lắng nghe điều con muốn.
Giờ thì bạn Bảo nhà em khá cụ non, khủng hoảng tuổi lên ba ít khi có sự đập phá gào khóc, mà thường là khẳng định cá nhân mình làm được gì, và khó chịu khi nhận sự giúp đỡ

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

TESOL – NHỮNG THÔNG TIN BẠN CẦN BIẾT - CÁC CÂU HỎI THƯỜNG GẶP

TESOL LÀ GÌ? TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) là chứng chỉ quốc tế về phương pháp giảng dạy tiếng Anh cho những người sử dụng tiếng Anh như một ngoại ngữ.  Cùng với nhu cầu học và sử tiếng Anh thành thạo trong môi trường giao tiếp quốc tế, nhu cầu về một đội ngũ giáo viên Tiếng Anh chuyên nghiệp, được công nhận và đánh giá theo tiêu chuẩn quốc tế cũng không ngừng tăng lên. Chứng chỉ TESOL hiện đang là yêu cầu và cũng là tiêu chuẩn quốc tế đối với giáo viên khi giảng dạy tiếng Anh tại những nước mà tiếng Anh không phải là tiếng mẹ đẻ, trong đó có Việt nam. TESOL cung cấp cho người học những phương pháp tiên tiến mang tính ứng dụng và thực hành cao mà không thiên về tính học thuật như một số chương trình đào tạo giáo viên khác. Với các khóa đào tạo TESOL, giáo viên sẽ được chuẩn bị và định hướng về các tình huống lớp học cũng như cách thức tổ chức lớp linh hoạt với sự đan xen và lồng ghép các hoạt động ứng dụng ngôn ngữ trong chính bài giảng,...

CÁC TIÊU CHUẨN VỀ DẠY HỌC DỰ ÁN VÀ LƯU Ý KHI THỰC HIỆN

(Bài viết thực sự rất dài, nếu quan tâm nên đọc hết. Tổng hợp nguồn từ Adapted from Setting the Standard for Project Based Learning: A Proven Approach to Rigorous Classroom Instruction, by John Larmer, John Mergendoller, Suzie Boss (ASCD 2015); và kiến thức, kinh nghiệm cá nhân đã làm) *** Phù hợp với mọi đối tượng người học "In project based learning, teachers make learning come alive for students" Về dạy học dự án, học sinh làm việc trong một dự án trong một khoảng thời gian dài - từ một tuần cho đến một học kỳ hoặc đơn giản là gói gọn trong một buổi học. Học sinh được thể hiện sự hiểu biết thông qua kiến thức và kỹ năng của mình bằng cách phát triển một sản phẩm do mình (hoặc nhóm) tạo ra hoặc thuyết trình cho một đối tượng thực sự (giáo viên, phụ huynh, bạn bè, cộng đồng mạng). Chính việc học tập qua dự án này sẽ giúp người học phát triển kiến thức sâu hơn, cũng như tư duy phê phán, sáng tạo và kỹ năng giao tiếp trong bối cảnh thực hiện một dự án đích thực, có ý nghĩa....

“ĐỪNG BẾ CON NHIỀU NẾU KHÔNG SẼ BỆN HƠI” – ĐIỀU HỐI TIẾC NHẤT CỦA MỘT BÀ MẸ TRẺ

Thời gian đầu sau khi mới sinh Bảo, mình luôn giữ quan niệm khi con mới sinh ra con cần mẹ nhất, cần sự yêu thương, vỗ về và chăm sóc. Mình luôn bỏ ngoài tai câu nói “Đừng bế nó nhiều quá rồi nó bện hơi không làm được gì” hay đại loại là đưa cho người khác bế đi. Mình hiểu khoảng thời gian sau sinh, t âm lý của một bà mẹ nó dễ bị khủng hoảng và trầm cảm tới thế nào, nhưng vì con thì mình có thể làm tất cả, mình sẽ luôn là chỗ dựa vững chắc và bên con để con cảm thấy yên tâm, là một em bé hạnh phúc, và hơn hết mình cần phải làm sao để cho mọi người thấy rằng quan điểm bện hơi đó là hoàn toàn sai lầm. Lời nói sẽ không có hiệu quả bằng hành động, Bảo vẫn lớn lên, ngoan ngoãn và có nề nếp, tính tự lập, tự giác cao. Quan điểm “không bện hơi” này nghe qua có vẻ rất hợp tình hợp lý nhưng thực ra sẽ mang lại những hệ lụy không tốt. Mình chỉ dừng lại bàn luận ờ việc khi con ở giai đoạn sơ sinh khóc, quấy cần được ôm ấp nhưng mẹ không có sự quan tâm vỗ về, hay cứ đưa cho người khác bế dỗ t...